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四川省耳鼻咽喉头颈外科学会

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四川省耳鼻咽喉头颈外科学会管理专委会 第4次学术年会成功举办

发布时间:2025-12-21 20:06:59  作者:四川耳鼻咽喉头颈外科学会

    2025年12月20日,四川省耳鼻咽喉头颈外科学会管理专委会第4次学术年会在泸州巨洋国际大饭店会议中心隆重召开,本次会议由四川省耳鼻咽喉头颈外科学会主办,四川省耳鼻咽喉头颈外科学会管理专委会承办,西南医科大学附属医院耳鼻咽喉头颈外科协办,管理专委会主任委员、西南医科大学附属医院覃纲教授担任大会主席,会议特别邀请了国内耳鼻咽喉头颈外科领域的多位知名专家,包括重庆医科大学附属第一医院胡国华教授、中山大学附属第一医院广西医院李健教授、中国人民解放军总医院刘明波教授、西安交通大学第二附属医院任晓勇教授、中国医科大学附属第一医院王琰教授、烟台毓璜顶医院张华教授等,围绕学科精细化管理和高质量发展主题,展开了为期一天的深度学术交流与智慧碰撞。

开幕式由覃纲教授主持。西南医科大学附属医院万居易副院长在致辞中简单介绍了医院情况,并指出该院耳鼻咽喉头颈外科作为集医疗、教学、科研于一体的综合性学科,在学科建设、人才培养与技术创新等领域取得了扎实成效。随后,重庆医科大学附属第一医院胡国华教授发表致辞,他提出,耳鼻咽喉头颈外科作为临床关键学科,近年来实现了长足进步;面向未来,学科发展需临床技术与科学管理并重,通过强化人才培养、优化质量控制、创新管理模式,共同驱动学科的内涵式发展。

开幕式后,大会进入学术报告环节,内容精彩纷呈。12月20日上午,在管理专委会主委覃纲教授、副主委孙荣昊教授、樊建刚教授和刘海教授的主持下,多位特邀专家依次带来高屋建瓴的专题分享。胡国华教授聚焦“喉癌的规范化诊疗”,阐述了如何以专业质控推动科室亚专业发展;李健教授深入探讨了“以文化品牌助推国家区域医疗中心高质量发展”,为科室管理与战略提升提供了文化视角的借鉴;刘明波教授(线上)围绕“头颈创伤救治的基本策略探讨”,从临床实践到专家共识进行了系统分析;任晓勇教授针对“耳鼻咽喉住培质控工作关键环节管理和持续改进”进行了精辟阐述,为住培工作的精细化与高质量管理指明了路径;王琰教授分享了“专业培训基地建设与管理”的经验,强调人才是学科可持续发展的核心动力;张华教授则通过“文化建设助力学科发展”的实践经验,再次凸显了科室文化在学科发展中的深层价值。上午报告内容既涵盖前沿探索,亦扎根于管理实践,为与会者带来了多维度的启发

下午的学术报告同样内容丰富,十余位省内知名专家结合自身实践,围绕学科建设与运营、住培的管理及质控、科室高质量发展、人才培养及医疗科普等热点议题进行了深入汇报与交流。

从学科建设与医疗质量方面,成都中医药大学附属医院张勤修教授线上以“学科建设之我见”为题,从学科定位、人才梯队、科研创新等方面,系统阐述了新时代耳鼻咽喉学科建设的发展路径;管理专委会副主委、成都市第一人民医院张瑞林教授对《医疗质量安全核心制度落实情况监指标》进行详细解读,强调了医疗质量安全在学科发展中的核心地位,为各级医院提供了可操作的管理指南。

从住院医师规范化培训方面,管理专委会副主委、四川大学华西医院周鹏教授对“入院、基地、入科教育--住院医师规范化培训指南”进行深入解读,为规培工作提供了系统指导;管理专委会副主委、成都医学院第一附属医院王轶教授分享了“规培基地教学管理”经验,从制度建设、过程管理、质量评价等方面介绍了规范化培训的管理实践。

从临床技术与亚专业发展角度,四川大学华西第二医院寇巍教授聚焦“儿童气道异常的外科干预”,分享了儿童气道疾病的外科治疗新进展;自贡市第三人民医院唐正琪教授详细讲解了“内镜下视神经减压术质控要点”,为提升手术质量提供了标准化方案;成都市第七人民医院刘鑫东教授围绕“耳外科亚专业建设及手术团队培育”展开探讨,分享了亚专业建设的实践经验。

从科室管理与运营创新角度,成都市第三人民医院张建辉教授以“市级医院耳鼻咽喉头颈外科科室管理”为题,分享了市级医院在学科发展、人才引进、技术创新等方面的管理经验;成都大学附属医院兰德教授结合“美国访学见闻及科室运营思考”,介绍了国外先进管理理念,为科室运营提供了新思路。

最后,四川省ENT学会医学科普中心姚丹带来“医疗科普品牌 AI新时代”科普宣讲,探讨了人工智能时代医学科普的新模式、新路径,为提升公众健康素养提供了创新思路。

在学术汇报结束后,覃纲教授为管理专委会新增委员颁发证书,并对新委员的加入表示祝贺和欢迎。

最后,覃纲教授主持闭幕式,会议圆满落幕。整场会议学术氛围浓厚,讨论热烈。与会代表纷纷表示,本次年会不仅是一场知识的盛宴,更是一次思想的洗礼,为四川省耳鼻咽喉头颈外科管理者应对新形势、解决新问题提供了宝贵的思路和可操作的方案。会议的成功举办,必将有力推动耳鼻咽喉头颈外科管理水平的整体提升,进而惠及广大患者,为健康中国建设贡献学科力量。

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